Alcance del Proyecto: Actividades nacionales, binacionales y multinacionales Cada país buscará lograr objetivos en geociencias que sean consistentes con los objetivos generales del Proyecto, tal como se señala en 2.1 y que sean pertinentes a su país, a su nivel de personal profesional y capacidad de financiamiento. En tanto sea posible, las regiones escogidas por cada país deberán ser fronterizas para maximizar el alcance de la integración y la interacción entre los mismos. Estas áreas también serán escogidas por representar zonas de alto riesgo y por su significado económico para los países. 3.1 Trabajos a ejecutarse Tal como se señala en la sección 2.1. el tipo de trabajo a ejecutarse en los países tiene cinco propósitos principales. Para lograr estos propósitos y resultados, las actividades van desde la obtención de datos básicos, asistencia a talleres, trabajo de campo y cursos técnicos (cursos breves) hasta la diseminación de la información entre los escolares, para mencionar sólo algunos. Cada país ha presentado un plan de trabajo que menciona estas actividades (Apéndices A-G). Los sub-proyectos binacionales y multinacionales darán lugar a seminarios, conferencias, talleres, trabajo de campo, cursos técnicos (cursos breves) e intercambio de personal, además de producción conjunta. El intercambio de personal altamente calificado entre los países permitirá la transferencia de tecnología entre los países y conducirá a la formación de personal aún más calificado. Para lograr que la integración horizontal (los países aprenden uno del otro) sea posible, se proponen los siguientes tipos de trabajo: a. Intercambio de geólogos a corto plazo entre los países; b. Trabajo de campo multinacionales y binacionales en áreas de interés mútuo; c. Talleres multinacionales y binacionales, cursos y seminarios breves centrados en problemas de interés común; d. Asistencia a conferencias internacionales en las que se presentará los resultados de las actividades nacionales; e. Producción conjunta de resultados de naturaleza multinacional y binacional; f. Servicios especializados y asesoramiento brindado por o para otros participantes. 3.2 Areas seleccionadas Las áreas elegidas por los países se muestran en la Figura 3 en un amplio esquema regional y con más detalle en los gráficos incluídos en los planes de trabajo de cada país (Apéndices A hasta G). Estas áreas, en gran medida, están a lo largo de las fronteras de las naciones que participan en el Proyecto. Las regiones fueron elegidas porque representan áreas que satisfacen objetivos nacionales y porque cumplen con los resultados y propósitos del Proyecto Multinacional Andino: Geociencias para las Comunidades Andinas. En su mayoría, las áreas fueron elegidas debido a su especial vulnerabilidad por uno o más aspectos de que trata este Proyecto: Terremotos, remoción en masa y/o volcanicos. En gran medida los países han excluido áreas con poblaciones significativas, sin embargo, en los países en los que se ha escogido este tipo de áreas, se requerirá hacer una planificación extra para lograr un resultado positivo. Estas áreas de poblaciones grandes necesitarán de significativo trabajo adicional, y de una cuidadosa ejecución para vencer el complejo medio político que está presente en tales áreas , y que con frecuencia resulta difícil de penetrar y manejar con éxito. 3.3 Actividades y productos multinacionales conjuntos. Este Proyecto propone un cierto número de sub-proyectos y actividades que darán origen a productos o resultados conjuntos. Las contribuciones científico-técnicas resultantes del trabajo de los participantes del Proyecto serán presentadas en conferencias relevantes. Al finalizar el Proyecto, se publicará un volumen que contendrá los trabajos y/o resúmenes que consideren los logros, resultados y productos finales del mismo. Esto se publicará en un solo volumen (en presentación digital, en papel o en formato dual, como parte de la serie multinacional). Notas de los Seminarios/ talleres/ cursos breves: La información presentada en los talleres y seminarios será de beneficio directo para los participantes para ayudarlos en la comprensión y solución de problemas en las áreas del Proyecto. Las notas y la información de los cursos será puesta a disposición de manera informal para cada taller. Se propone los siguientes cursos breves o talleres multinacionales para el primer año del Proyecto: a. Preparación de mapas de amenazas. b. Procesos de remoción de masas. c. Procesos volcánicos y mapeo. d. Bibliotecas digitales y modelos de datos. Bases de datos y mapas de amenazas de la región andina que incluirán amenazas clasificadas de acuerdo a tipo, tamaño, edad, características, etc, según un formato convenido. Los "Informes de Avance" presentarán los resultados de cada país. Estos informes serán preparados en cada país siguiendo un formato común y serán presentados dos veces al año en las reuniones del Consejo Ejecutivo. Los informes administrativos, financieros y técnicos serán preparados para ACDI por la Dirección del Proyecto y serán distribuidos a cada país participante para su uso interno cada tres meses. Se entregará a los países participantes dos copias de la producción nacional o multinacional, preparadas bajo los auspicios del Proyecto, para que conformen sus bibliotecas de literatura relevante. Se espera que las personas o grupos participantes generen una extensa lista de publicaciones científicas que sean atribuídas al Proyecto Multinacional Andino: Geociencias para las Comunidades Andinas. Estos trabajos seguirán siendo producidos mucho tiempo después que haya concluído el Proyecto, así como seguirá la cooperación entre los ocho países participantes. 3.4 Plan de trabajo Multinacional Conjunto y Cronograma. El intercambio de expertos internacionales y nacionales entre países participantes asegurará que la experiencia y el conocimiento que hay en un país sea transferido a otros participantes. La tabla 1 ofrece un resumen de estos planes de trabajo conjunto para el primer año. Para maximizar los beneficios positivos del trabajo, para lograr una meta común y propósitos bien definidos, las actividades en cada país estarán integradas lo más posible. La tabla 1 presenta los principales eventos integradores que se pueden realizar durante el primer año del proyecto.